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Número especial de JINS:
Neuropsicología Transcultural

En las últimas décadas, la neuropsicología transcultural, con sus orígenes en la antropología y la lingüística, se ha desarrollado desde un área de interés de nicho hasta convertirse en un campo de estudio considerable dentro de la neuropsicología. Los objetivos principales dentro de este dominio se han dirigido a 1) examinar cómo y por qué los factores culturales y lingüísticos influyen en los resultados de las pruebas neuropsicológicas y 2) determinar la mejor manera de comprender y abordar estas dinámicas, que históricamente han tenido consecuencias significativas para las personas de entornos subrepresentados.

Alfredo Ardila ha sentado las bases de gran parte del trabajo que se está realizando hoy. Escribió extensamente sobre los valores culturales que subyacen a las pruebas neuropsicológicas, así como sobre la aplicabilidad de los elementos específicos de las pruebas y las estrategias de las pruebas desarrolladas en Europa occidental y América del Norte para poblaciones de otras regiones del mundo. Los estudios iniciales se centraron principalmente en capturar cómo la diversidad global en idiomas, culturas, educación y otras consideraciones impactan el rendimiento en las pruebas neuropsicológicas, una línea de investigación que aún es fructífera hasta el día de hoy. Estos estudios lanzaron una plétora de nuevas hipótesis sobre los posibles mecanismos subyacentes para explicar las diferencias de rendimiento en las pruebas cognitivas, así como también estimularon el desarrollo de nuevos paradigmas de prueba, pruebas cognitivas transculturales y pautas destinadas a proporcionar al campo las herramientas adecuadas y la inspiración. para mejorar la evaluación en contextos interculturales.

Se invita a los investigadores a enviar artículos empíricos para una edición especial de JINS que se publicará a fines de 2023. La edición presentará hallazgos empíricos de vanguardia que pueden guiar a los investigadores en direcciones nuevas y emocionantes, así como artículos que guíen el camino hacia mejoras en la clínica. práctica que puede beneficiar directamente a los pacientes que se someten a una evaluación intercultural. Los posibles temas pueden incluir (entre otros): el desarrollo y la validación de medidas y normas neuropsicológicas para poblaciones cultural, lingüística y/o educativamente diversas; estudios que aborden el impacto de la diversidad en la cultura, la educación, el idioma, el origen étnico y/o la sensatez en las pruebas en las medidas o el diagnóstico del rendimiento cognitivo; estrategias de evaluación neuropsicológica en diversas poblaciones (p. ej., el uso de intérpretes, evaluación de refugiados); estándares mínimos para la formación de neuropsicólogos en diferentes países.

Coorganizadores:

Dra. Sanne Franzen
Centro Médico Universitario Erasmus MC
Rotterdam, Países Bajos

Mathew Staios, MSc
Universidad Monash
Melbourne, Australia

Dr. John L. Woodard
Editor asociado, JINS
Universidad Estatal de Wayne
Detroit, Míchigan, Estados Unidos

Los trabajos pueden ser enviados a: http://mc.manuscriptcentral.com/jins

Indique en su carta de presentación que su presentación es en respuesta a la convocatoria de artículos para el número especial sobre
Neuropsicología Transcultural.

La fecha límite para la presentación es 15 de abril de 2023