2.5 Crédits CE : Numéro spécial JINS : 50e anniversaire de l'INS - Troubles neuropsychiatriques (JINS 23 : 9-10, 2017) : Groupe CE 3

apa-logo_white_screenL'International Neuropsychological Society est approuvée par l'American Psychological Association pour parrainer la formation continue des psychologues. La Société internationale de neuropsychologie conserve la responsabilité de ce programme et de son contenu.
Objectifs éducatifs
  1. Décrivez comment les troubles liés à la consommation d'alcool affectent la structure et le fonctionnement du cerveau, ainsi que les changements qui surviennent après la sobriété.
  2. Décrire l'épidémiologie des troubles neurocognitifs associés au VIH et la validité de leur diagnostic
  3. Discuter de la valeur et des applications des biomarqueurs cérébraux pour le traitement de la dépression.
  4. Discuter de la conceptualisation et des caractéristiques de la schizophrénie d'un point de vue neurocomportemental.
  5. Décrire les conséquences neurocognitives de la consommation de cannabis et l'impact de diverses méthodes de recherche sur les résultats

Informations sur les cours
Audience cible:Intermédiaire
Disponibilité:Date de disponibilité : 2018-03-19
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Crédits de formation continue2.5

Introduction

La Société Internationale de Neuropsychologie fête ses 50 ans (1967-2017). Au cours de ces 50 années, les membres de la société ont fait de grands progrès dans l'avancement de nos connaissances sur le fonctionnement du cerveau humain, tant en santé qu'en cas de maladie. Au cours des deux dernières décennies, bon nombre de ces avancées sont apparues dans le média scientifique phare de la société, le Journal de la Société internationale de neuropsychologie. Pour commémorer le 50e anniversaire de l'INS, les deux précédents JIN éditeurs, Igor Grant et Kathleen Haaland, se sont joints à l'éditeur actuel, Stephen Rao, pour organiser ce double numéro spécial de JIN. Nous avons invité certains de nos principaux enquêteurs, dont la plupart ont occupé des postes de direction au sein de l'INS, à rédiger des critiques dans leurs domaines d'expertise. Ces revues sont conçues pour mettre en lumière les découvertes scientifiques qui ont contribué aux progrès dans le domaine de la neuropsychologie au cours des 50 dernières années. Les auteurs ont été chargés de discuter de manière sélective des découvertes marquantes qui ont eu un impact durable sur l'avancement des connaissances scientifiques plutôt que de fournir des revues de littérature complètes. En outre, les auteurs ont été invités à fournir leurs prédictions concernant les orientations scientifiques de leur domaine au cours de la prochaine décennie.

Les articles reflètent de manière remarquable l'évolution de la neuropsychologie au cours des 5 dernières décennies. Il y a une tendance à passer d'une vision du changement neurocognitif d'une perspective anatomique statique à une perspective qui embrasse la notion de connectivité fonctionnelle au sein des circuits neuronaux et considère comment les déséquilibres dans la diaphonie des circuits peuvent se refléter dans les types de processus que nous, les neuropsychologues, étudions, par exemple, les processus exécutifs. fonction, composants de la mémoire et de l'attention, etc. Le domaine de la neuropsychologie interagit désormais avec les avancées technologiques en imagerie cérébrale structurelle et fonctionnelle, les méthodes électrophysiologiques, les biomarqueurs fluides (par exemple, le liquide céphalo-rachidien) et la génétique, pour n'en nommer que quelques-uns. L'accent accru mis sur les conceptions longitudinales d'observation a fourni une compréhension plus complète de l'évolution des troubles neuropsychologiques. Enfin, alors que la neuropsychologie s'est traditionnellement concentrée sur l'évaluation, chacune de ces revues met également en lumière les avancées réalisées dans le traitement des troubles neuropsychologiques.

Nous avons organisé ce numéro spécial en quatre sections : Systèmes cérébraux et évaluation, Troubles neurologiques, Troubles neuropsychiatriques et Troubles pédiatriques. Dans les sections suivantes de cette introduction, nous soulignons certains des principaux messages à retenir de ces revues scientifiques. Il est important de noter que tous ces examens sollicités ont été évalués par des pairs et ont nécessité plusieurs révisions avant d'être acceptés. Une autre mise en garde est que nous ne prétendons pas avoir couvert toute la portée des fondements scientifiques de la neuropsychologie et nous sommes sûrs d'avoir omis plusieurs domaines de recherche clés dans notre domaine diversifié. De même, nous reconnaissons que seul un petit pourcentage de nos leaders d'opinion en neuropsychologie ont pu être invités à contribuer à ce numéro spécial.

Systèmes cérébraux et évaluation

Dans cette section, Corballis souligne que asymétrie hémisphérique existe chez les grands singes ainsi que chez les humains (bien que dans une moindre mesure chez les premiers), se caractérise par une variabilité individuelle importante et des influences génétiques complexes, et englobe un éventail plus large de fonctions et de réseaux neuronaux associés qu'on ne le pensait initialement avant les études de neuroimagerie plus récentes.

McDonald met l'accent sur les développements significatifs dans notre compréhension de émotion, y compris la délimitation des substrats neuroanatomiques pour différents aspects de l'émotion, l'influence de l'émotion sur les processus cognitifs et les implications cliniques de l'émotion, qui nécessitent la nécessité d'examiner directement l'émotion cliniquement en utilisant des procédures normatives nouvellement développées.

Verfaellie et Keane discutent d'un changement vers une compréhension plus nuancée des lobes temporaux médiaux (MTL) dans mémoire humaine et amnésie au cours des 30 dernières années. D'une part, cet ensemble de preuves a mis en évidence que tous les types de mémoire ne sont pas altérés chez les patients présentant des lésions MTL. D'autre part, cette recherche a mis en évidence que le rôle du MTL s'étend au-delà du domaine de la mémoire à long terme, pour inclure la mémoire de travail, la perception et la pensée future.

Dronkers et Baldo soulignent que l'étude de langue a eu un impact majeur sur notre compréhension des relations cerveau-comportement. Cet article met en évidence des études de cas historiques bien connues avec des mises à jour utilisant l'IRM structurelle et l'imagerie fonctionnelle dans des études de groupe qui montrent que le langage, comme d'autres processus cognitifs complexes, dépend de systèmes neuronaux plutôt que de locus corticaux uniques.

Stuss et Burgess examinent comment notre connaissance de fonctions préfrontales dans le contexte de l'évaluation neuropsychologique a été transformé au cours des 50 dernières années avec des thèmes clés, y compris le développement de cadres théoriques qui traitent du rôle des systèmes préfrontaux dans l'organisation de la cognition humaine, l'importance des tests naturalistes, l'intégration émergente de l'imagerie fonctionnelle dans la pratique clinique et comment nous pourrions développer de nouvelles façons de mesurer la fonction exécutive pour combler les lacunes existantes.

Haaland, Dum, Mutha, Strick et Troster, un groupe multidisciplinaire d'experts en mouvement et troubles du mouvement, résument l'influence des études animales et humaines en montrant que le tractus corticospinal comprend des projections de plusieurs régions prémotrices ainsi que du cortex moteur, que la cognition a un impact important même sur ce qui semble être de simples habiletés motrices, et que la connectivité différentielle entre corticale, cérébelleuse, et les régions striatales influencent le mouvement normal et la déficience avec des troubles du mouvement et des lésions corticales.

Casaletto et Heaton identifient les pionniers historiques et leurs approches pour évaluation neuropsychologique ainsi que les facteurs qui ont influencé l'interprétation neuropsychologique (par exemple, les normes normatives, les considérations culturelles, la quantification du changement longitudinal). Ils soulignent également l'importance d'améliorer la validité écologique et les façons dont les progrès technologiques ont eu un impact sur l'évaluation.

Troubles neurologiques

Hermann, Loring et Wilson discutent de cinq changements de paradigme majeurs qui se sont produits dans la neuropsychologie de épilepsie, y compris l'écart par rapport à la physiopathologie spécifique au syndrome, les comorbidités bidirectionnelles, la qualité de vie, les résultats chirurgicaux et les effets du traitement iatrogène. Contrairement à la plupart des autres troubles évalués par les neuropsychologues, les interventions chirurgicales ont joué un rôle important. Cette revue se concentre sur les conséquences neuropsychologiques de différentes interventions chirurgicales et la réémergence de l'électroencéphalographie en tant qu'outil de recherche important pour sonder le dysfonctionnement cognitif.

Yeates, Levin et Ponsford soulignent les progrès réalisés grâce à des études sur lésion cérébrale traumatique chez les adultes et les enfants. L'étude se concentre sur les contributions des progrès de la neuroimagerie dans la caractérisation de la physiopathologie des lésions cérébrales traumatiques, l'impact des facteurs non traumatiques sur les résultats (facteurs pré-morbides) et les interventions médicales et non médicales pour améliorer les résultats.

Bondi, Edmonds et Salmon étudient les avancées historiques dans La maladie d'Alzheimer, en commençant par des études décrivant les déficits neuropsychologiques associés à la MA et sa différenciation des autres démences, l'identification de mécanismes cognitifs spécifiques affectés par des substrats neuropathologiques, le changement d'orientation vers l'étude des stades prodromiques de la maladie neurodégénérative (trouble cognitif léger) et l'augmentation de l'imagerie et d'autres biomarqueurs pour caractériser la maladie préclinique avant le développement d'un déclin cognitif significatif.

Benedict, DeLuca, Enzinger, Geurts, Krupp et Rao soulignent les progrès réalisés dans les domaines de la neuropathologie, de la neuroimagerie, du diagnostic et du traitement qui se rapportent aux aspects neuropsychologiques de la sclérose en plaques (MME). Cette revue se concentre sur la découverte que la SEP produit des lésions pathologiques de la matière grise qui ont des conséquences sur les fonctions cognitives, l'utilisation de l'imagerie multimodale qui intègre des méthodes d'imagerie structurelle et fonctionnelle pour mieux comprendre la performance des tests cognitifs et la réserve fonctionnelle, le dépistage et l'évaluation complète des troubles cognitifs y compris la SEP pédiatrique et les études de résultats en réadaptation cognitive.

Troubles neuropsychiatriques

Sullivan nous montre comment les premières observations minutieuses des schémas neuropsychologiques chez alcoolisme a conduit à des confirmations de neuroimagerie moderne et à une compréhension approfondie non seulement de la neuroanatomie structurelle sous-jacente à l'alcoolisme, mais également à une nouvelle appréciation des perturbations de la connectivité fonctionnelle. Les études en cours espèrent maintenant relier ces changements de connectivité fonctionnelle non seulement à des profils cognitifs spécifiques, mais également à des déficits connexes d'autorégulation, de contrôle des impulsions et de traitement des récompenses qui sont liés à ces déficits neurocognitifs.

Saloner et Cysique résument les progrès depuis les premiers rapports de changements neurocognitifs, signalés pour la première fois en 1987, jusqu'à la délimitation des syndromes spécifiques de HIV-troubles neurocognitifs associés (MAIN). Les auteurs démontrent que la neuropsychologie a ouvert la voie en appréciant que le cerveau continue d'être affecté par le processus du VIH malgré un bon contrôle du virus par les traitements antirétroviraux modernes ; et ils notent que les conséquences de ces troubles cognitifs légers persistants comprennent la perturbation de la qualité de vie et du fonctionnement quotidien des personnes touchées par le VIH.

Waters et Mayberg présents Dépression comme un échec dans la coordination des réseaux frontaux distribués, et discuter de la façon dont les réponses cérébrales fonctionnelles différentielles à différentes thérapies, par exemple, la pharmacothérapie versus thérapie cognitivo-comportementale (TCC), permettent de mieux comprendre les éléments constitutifs de la dépression. Ils suggèrent que les augmentations de la fonctionnalité adaptative des réseaux frontaux dorsaux contrôlant l'attention et la fonction exécutive peuvent être spécifiquement ciblées par la TCC, alors que les antidépresseurs peuvent réduire l'hyper-réactivité des structures corticolimbiques ventrales.

Seidman et Mirsky notent que le point de vue de schizophrénie est passée d'une « psychose fonctionnelle » (c'est-à-dire sans substrat cérébral connu) à celle d'un trouble neurodéveloppemental. Les déficits neuropsychologiques, autrefois considérés comme le résultat de la psychose, sont maintenant considérés comme un prodrome du trouble, car ils se manifestent plusieurs années avant l'apparition des symptômes et surviennent chez des parents biologiques qui ne développent jamais de psychose. Ils notent une augmentation constante de la convergence de la cartographie cérébrale neuropsychologique, structurelle et fonctionnelle vers la compréhension des événements neurodéveloppementaux qui conduisent à ces symptômes, tels que les insultes périnatales, l'organisation anormale du réseau neuronal, l'élagage défectueux et les altérations génétiques.

Gonzalez, Pacheco-Colón, Duperrouzel et Hawes évoquent les progrès dans le domaine de consommation de cannabis, qui venait de naître il y a 50 ans lors de la création de l'INS. Les premiers rapports étaient quelques études cognitives expérimentales et des rapports de cas. Maintenant, il existe une vaste littérature neuropsychologique et, comme pour les études sur l'alcoolisme et la dépression, un accent accru sur les corrélats cérébraux structurels et fonctionnels et leur relation avec les résultats neurodéveloppementaux. Bien qu'ils notent que les preuves d'effets indésirables persistants de la consommation modérée de marijuana par les adultes ne sont pas concluantes, on craint de plus en plus que la marijuana ne soit pas si bénigne chez les enfants, les adolescents et les consommateurs de cannabis extrêmement lourds.

Troubles pédiatriques

Fein et Helt indiquent que le rythme de la recherche dans autisme a accéléré le passage d'une focalisation initiale sur le comportement et la cognition à des avancées associées à l'incorporation de l'imagerie et de la génétique. Malgré ces avancées récentes, une image cohérente du syndrome au niveau phénotypique ou biologique n'a pas émergé. Ils fournissent une feuille de route pour les progrès futurs, dans laquelle les études incluent des individus définis par une déficience sociale sans tenir compte des comportements répétitifs pour former des sous-types étroitement définis, se concentrent sur des caractéristiques qui sont moins influencées par des facteurs environnementaux, étudient les enfants le plus tôt possible, minimisant ainsi l'influence environnementale, mettre l'accent sur le parcours longitudinal, examiner la relation entre des sous-types spécifiques et les facteurs de risque environnementaux, faire la distinction entre ce que les participants peuvent faire et ce qu'ils font généralement, et agréger de grands ensembles de données sur les sites.

Mahone et Denckla passent en revue la littérature clé relative à la neuropsychologie des trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) au cours des 35 dernières années. Il s'agit notamment de l'évolution du diagnostic, des théories influentes, des études de traitement marquantes et des avancées dans les techniques de cartographie cérébrale, y compris l'IRMf anatomique, d'activation des tâches et de l'état de repos, et l'imagerie du tenseur de diffusion. Les défis associés à l'étude et au traitement d'un trouble neurodéveloppemental hétérogène tel que le TDAH sont décrits, ainsi qu'un accent sur les troubles et conditions associés et les populations particulières.

Fletcher et Grigorenko soutiennent que les essais expérimentaux d'interventions axées sur l'amélioration des compétences scolaires et le traitement des conditions comorbides sont les plus efficaces pour diagnostiquer et traiter des troubles d'apprentissage avec un accent particulier sur les troubles de la lecture. Ils concluent que l'évaluation neuropsychologique doit s'éloigner de la délimitation des compétences cognitives vers des évaluations basées sur la performance de la réussite scolaire et des conditions comorbides, ainsi que des réponses d'intervention qui mènent directement à des plans de traitement fondés sur des preuves. Enfin, ils soulignent que la voie vers une meilleure compréhension des troubles d'apprentissage sera fortement influencée par la recherche interdisciplinaire qui inclut le neuropsychologue et relie les données des neurosciences cognitives à l'évaluation et au traitement de ces troubles.

À la réflexion des articles contenus dans ce numéro spécial, nous croyons que les membres de l'INS seront fiers des nombreuses réalisations scientifiques qui ont eu lieu au cours des 50 dernières années d'existence de notre société. Nous sommes également assurés que l'avenir verra une innovation scientifique encore plus grande dans le domaine de la neuropsychologie. Nous pensons que vous serez d'accord.

Sur une triste note finale, Larry Seidman, rédacteur en chef adjoint de JIN et co-auteur de la revue sur la schizophrénie dans ce numéro spécial, est décédé subitement en septembre 2017. Cet ami et collègue précieux nous manquera, qui a fait des découvertes si importantes dans la neuropsychologie de la recherche en santé mentale.


Titres individuels, auteurs et articles :

Contributions à la compréhension de la neuropsychologie de l'alcoolisme : un héritage de l'INS
Auteurs)
  • Edith V. Sullivan | Département de psychiatrie et des sciences du comportement, École de médecine de l'Université de Stanford, Stanford, Californie

Correspondance
Adresse e-mail | edie@stanford.edu

Divulgations
L'auteur n'a aucun conflit d'intérêts en ce qui concerne le contenu de ce manuscrit.

Abstrait

Le trouble lié à la consommation d'alcool (AUD) est une cause majeure de conflits familiaux, sociaux et personnels depuis des siècles, avec des estimations de prévalence actuelles de 14 % pour 12 mois et 29 % d'AUD à vie. Tests neuropsychologiques des fonctions cognitives, sensorielles et motrices sélectives complétés par in vivo L'imagerie cérébrale a permis de suivre les conséquences de l'AUD, qui suit un cours dynamique de développement, d'entretien et de récupération ou de rechute. Les études contrôlées sur l'alcoolisme examinées ici fournissent des preuves d'une perturbation des fonctions sélectives impliquant les processus exécutifs, visuo-spatiaux, mnémoniques, émotionnels et attentionnels, l'inhibition de la réponse, la prosodie, la stabilité posturale et les systèmes cérébraux soutenant ces fonctions. Sur un front prometteur, une étude longitudinale fournit des preuves convaincantes d'une amélioration de la structure et de la fonction cérébrales après une sobriété soutenue. Ces découvertes ont un fort héritage dans la Société internationale de neuropsychologie (INS), depuis ses débuts lorsque les hypothèses concernant les régions cérébrales perturbées reposaient uniquement sur des schémas d'épargne fonctionnelle et de déficience déduits des tests. Cette revue est basée sur la présentation du symposium faite lors de la réunion annuelle nord-américaine de 2017 de l'INS à l'occasion du 50e anniversaire de sa création en 1967. Dans l'esprit du thème de la réunion, « Relier le passé et le présent », la conférence et ce revue a reconnu le passé en se concentrant sur des études neuropsychologiques précoces et rigoureuses sur l'alcoolisme et leur influence sur la recherche actuellement menée à l'aide de méthodes d'imagerie permettant de tester des hypothèses sur les substrats cérébraux des déficits fonctionnels observés. (JIN, 2017, 23, 843-859)

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Troubles neurocognitifs associés au VIH : une perspective mondiale
Auteurs)
  • Saloner Rowan | The HIV Neurobehavioral Research Program (HNRP), Department of Psychiatry, University of California, San Diego, San Diego, Californie, Joint Doctoral Program in Clinical Psychology, San Diego State University/University of California, San Diego, San Diego, Californie
  • Lucette A. Cysique | École des sciences médicales, Faculté de médecine, Université de Nouvelle-Galles du Sud, Sydney, NSW, Neuroscience Research Australia, Barker Street, Randwick, NSW, Neuroscience Program et Peter Duncan Neurosciences Unit St.Vincent's Hospital Centre for Applied Medical Research Centre, et départements de neurologie et de VIH St. Vincent's Hospital Sydney, NSW

Correspondance
Adresse e-mail | lcysique@unsw.edu.au

Divulgations
LAC a reçu des honoraires d'Abbvie Ltd, CogState Ltd, ViiV Healthcare, un soutien salarial partiel en 2012 de Mercks Sharp Dome et CogState Ltd. LAC est financé par une bourse de développement de carrière du National Health and Medical Research Council of Australia #APP1045400 Abbvie Ltd, ViiV Healthcare, l'Association nationale australienne des personnes vivant avec le VIH/sida (NAPWA) et Gilead Sciences. CogState ne l'a pas payée pour l'examen en cours ni pour aucune autre entité commerciale. RS est soutenu par une subvention T32 Institutional Ruth L. Kirschstein National Research Service Award (NRSA) financée par le NIAAA au sein des National Institutes of Health (Award T32 AA013525).

Abstrait

La présente revue sur les troubles neurocognitifs associés au VIH (HAND) fournit un aperçu mondial des études qui ont étudié le taux et le profil neuropsychologique (NP) de la recherche HAND depuis la création de la nomenclature diagnostique HAND de 2007. Dans la première partie, l'examen met en évidence certaines des controverses actuelles autour des taux de prévalence HAND. Dans la deuxième partie, l'examen évalue de manière critique certaines solutions pour faire avancer le domaine. Dans la troisième partie, nous présentons le profil transversal NP dans les cohortes séropositives non occidentales et en relation avec les résultats des cohortes occidentales. La perspective mondiale adoptée met en évidence l'expansion réussie des études NP sur l'infection à VIH dans des pays à revenu faible à moyen culturellement diversifiés et à forte charge de VIH. Ces études ont produit des taux similaires intéressants de HAND, que les patients soient naïfs ou traités et/ou viralement supprimés, par rapport aux pays à revenu riche d'où la recherche NP sur le neuroVIH est née. La perspective démontre également qu'à l'échelle mondiale, le groupe le plus représentatif de l'épidémie de VIH, et donc à risque de HAND, sont les personnes atteintes d'une infection chronique par le VIH et les survivants d'une immunosuppression passée, tandis qu'en termes relatifs, ceux qui ont été traités précocement par des la suppression virale représente une minorité. Dans la dernière partie, nous présentons une revue des études naturalistes longitudinales NP globales dans les cohortes VIH +, discutons du rôle de la conception longitudinale dans la résolution des problèmes liés à la question de la déficience neurocognitive asymptomatique et à la question de la découverte de biomarqueurs. Enfin, nous concluons en appelant à une plus grande harmonisation des méthodes et des données au niveau mondial. (JIN, 2017, 23, 860-869)

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Biomarqueurs cérébraux pour le traitement de la dépression : évolution d'une idée
Auteurs)
  • Allison C. Eaux | École de médecine de l'Université Emory, Département de psychiatrie et des sciences du comportement
  • Helen S. Mayberg | École de médecine de l'Université Emory, Département de psychiatrie et des sciences du comportement

Correspondance
Adresse e-mail | alliwaters@emory.edu

Divulgations
Le Dr Mayberg a un accord de consultation avec St Jude Medical, Inc., qui a autorisé sa propriété intellectuelle pour développer SCC DBS pour le traitement de la dépression sévère. Le Dr Waters n'a aucune divulgation financière.

Abstrait

Une ambition de la recherche sur les biomarqueurs de la dépression est d'augmenter l'évaluation psychométrique et cognitive des phénomènes cliniquement pertinents avec des mesures neurales. Bien que de telles applications aient mis du temps à arriver, nous observons une évolution régulière de l'idée et anticipons les technologies émergentes avec un certain optimisme. Pour mettre en évidence les thèmes critiques et les innovations dans la recherche sur les biomarqueurs de la dépression, nous prenons comme point de référence un récit de recherche spécifique. Nous commençons par un modèle précoce de dysfonctionnement fronto-limbique, qui représente un changement conceptuel de la pathologie localisée vers la compréhension des symptômes comme une propriété émergente des réseaux distribués. Au fil des décennies, ce modèle s'adapte aux perspectives de la neurologie, de la psychiatrie, des neurosciences cliniques et cognitives, et préserve les connaissances passées à mesure que des méthodes plus complexes deviennent disponibles. Nous suivons également la mission en expansion de la recherche sur les biomarqueurs cérébraux : du développement d'outils de diagnostic aux algorithmes de sélection de traitement, aux mesures du fonctionnement neurocognitif et aux nouvelles cibles pour la neuromodulation. Pour conclure, nous tirons de ce récit de recherche particulier les orientations futures de la recherche sur les biomarqueurs. Nous mettons l'accent sur l'intégration des modalités de mesure pour décrire le changement dynamique dans les réseaux généraux du domaine, et nous supposons qu'un cadre basé sur le cerveau pour les problèmes psychiatriques peut dissoudre les frontières diagnostiques et disciplinaires classiques. (JIN, 2017, 23, 870-880)

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Évolution des notions de schizophrénie en tant que trouble neurocognitif du développement
Auteurs)
  • Larry J. Seidman | Harvard Medical School, Department of Psychiatry, Massachusetts Mental Health Center Division of Public Psychiatry, Beth Israel Deaconess Medical Center, Boston, Massachusetts, Harvard Medical School, Department of Psychiatry, Massachusetts General Hospital, Boston, Massachusetts
  • Allan F. Mirsky | Centre médical militaire national Walter Reed, Bethesda, Maryland

Correspondance
Adresse e-mail | jnova2@bidmc.harvard.edu

Divulgations
Aucun

Abstrait

Nous passons en revue les conceptions changeantes de la schizophrénie au cours des 50 dernières années, telles qu'elles ont été comprises comme un trouble de la fonction et de la structure cérébrales dans lequel un dysfonctionnement neurocognitif a été identifié à différentes phases de la maladie. Le rôle central de la neurocognition a été reconnu, en particulier parce que les déficits neurocognitifs sont fortement liés au fonctionnement social et au rôle dans la maladie, et par conséquent, les mesures neurocognitives sont utilisées régulièrement dans l'évaluation clinique des personnes atteintes de schizophrénie. D'après les définitions originales du syndrome de schizophrénie dans Au début du 20e siècle, les troubles cognitifs, en particulier l'attention, étaient considérés comme importants. Les troubles neurocognitifs se retrouvent chez la grande majorité des personnes atteintes de schizophrénie, et ils varient de déficits légers, relativement limités, à des syndromes de type démence, dès le premier épisode psychotique. Les déficits neurocognitifs se trouvent dans la phase prémorbide chez une minorité substantielle de jeunes préadolescents qui développent plus tard la schizophrénie, et ils s'aggravent apparemment par la phase prodromique à haut risque chez une majorité de ceux qui développent la maladie. Bien qu'il existe des preuves limitées de la réversibilité des déficiences des interventions pharmacologiques dans la schizophrénie, des résultats prometteurs ont émergé des études de remédiation cognitive. Ainsi, nous nous attendons à ce que les interventions cognitives jouent un rôle plus important dans la schizophrénie dans les années à venir. De plus, étant donné que les jeunes à risque de schizophrénie peuvent être identifiés par un syndrome émergent à haut risque, des interventions précoces pourraient être appliquées de manière préventive pour réduire l'incapacité et améliorer l'adaptation. La notion de schizophrénie en tant que trouble neurocognitif développemental avec étapes ouvre une fenêtre de possibilités pour des interventions plus précoces. (JIN, 2017, 23,881–892)

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La consommation de cannabis provoque-t-elle des déclins du fonctionnement neuropsychologique ? Un examen des études longitudinales
Auteurs)
  • Raúl González | Département de psychologie, Florida International University, Miami, Floride
  • Ileana Pacheco-Colon | Département de psychologie, Florida International University, Miami, Floride
  • Jacqueline C. Duperrouzel | Département de psychologie, Florida International University, Miami, Floride
  • Samuel W. Hawes | Département de psychologie, Florida International University, Miami, Floride

Correspondance
Adresse e-mail | raul.gonzalezjr@fiu.edu

Divulgations
Ce manuscrit a été rendu possible en partie grâce au financement des National Institutes of Health (U01 DA041156 ; R01 DA031176 ; R01 DA033156 à R. Gonzalez). Le contenu relève de la seule responsabilité des auteurs et ne représente pas nécessairement les opinions officielles des National Institutes of Health.

Abstrait

La consommation de cannabis a été liée à des troubles du fonctionnement neuropsychologique dans un vaste corpus de recherches en constante expansion. Pourtant, la compréhension des relations causales sous-jacentes reste limitée en raison de la nature historiquement transversale des études dans ce domaine. Récemment, cependant, des études ont commencé à utiliser des stratégies de conception plus informatives pour délimiter ces associations. Le but de cet article est de fournir une évaluation critique et un examen de la recherche qui utilise des modèles longitudinaux pour examiner le lien entre la consommation de cannabis et le fonctionnement neuropsychologique. En résumant les principaux résultats de ces études, cette revue suggère que la consommation de cannabis entraîne un déclin neuropsychologique. Cependant, dans la plupart des études, ces associations étaient modestes, n'étaient présentes que pour le groupe ayant la plus forte consommation de cannabis et étaient souvent atténuées (ou n'étaient plus significatives) après contrôle des variables de confusion potentielles. De futures études avec des données neuropsychologiques avant et après le début de la consommation de cannabis, ainsi qu'une mesure et un contrôle minutieux des « facteurs de risque partagés » entre la consommation de cannabis et des résultats neuropsychologiques plus faibles, sont nécessaires pour mieux comprendre qui, et dans quelles conditions, est le plus vulnérable au cannabis. déclin neuropsychologique associé. (JIN, 2017, 23, 893-902)

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