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Épisode 15 | Neuropsychologie interventionnelle : Entraînement cognitif compensatoire - Avec la Dre Beth Twamley


Aperçu

L'entraînement cognitif compensatoire (ECC) est un domaine de recherche et de pratique clinique en plein essor pour les neuropsychologues en milieu universitaire et en réadaptation. Le CCT exploite des réseaux cérébraux intacts afin d'enseigner des compétences qui peuvent améliorer la capacité d'une personne à fonctionner de manière autonome dans la vie de tous les jours, malgré la présence d'autres réseaux cérébraux perturbés. Le CCT a de vastes applications et peut être bénéfique pour de nombreuses populations cliniques avec lesquelles les neuropsychologues travaillent déjà, y compris les personnes atteintes de lésions cérébrales traumatiques, de maladies mentales graves, de troubles cognitifs légers et de démence. Dans cet épisode, nous parlerons à Elizabeth Twamley, Ph.D., du CCT : comment il est appliqué, les similitudes avec la réadaptation cognitive, qui en profite le plus, où va le domaine, et bien plus encore.



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Beth Twamley
Informations d'identification de l'instructeur

Le Dr Twamley est neuropsychologue et professeur de psychiatrie à l'UC San Diego. Une grande partie de son travail est basée au VA San Diego Healthcare System, où elle est chercheuse scientifique en santé et directrice de l'unité de recherche clinique du Centre d'excellence pour le stress et la santé mentale. Les recherches du Dr Twamley se sont concentrées sur l'entraînement cognitif et d'autres interventions visant à améliorer le fonctionnement dans le monde réel des personnes atteintes de maladies mentales graves, de lésions cérébrales traumatiques et d'autres troubles cognitifs. Elle a développé et évalué l'entraînement cognitif compensatoire (CCT) et la thérapie de réadaptation et de gestion des symptômes cognitifs (CogSMART) grâce au financement des subventions NIH, VA, DoD, BBRF/NARSAD et UC San Diego. Ces manuels de traitement et autres matériels cliniques sont disponibles gratuitement sur son site Web, www.cogsmart.com.


Sujets abordés
  • Comment capitaliser sur les systèmes de mémoire épargnés tels que le système d'apprentissage des habitudes néostriées (4:24)
  • Les capacités cognitives visées par l'entraînement cognitif compensatoire (ECC) : mémoire prospective, attention et vigilance, apprentissage et mémoire, fonctionnement exécutif (7:08)
  • Effets de dosage dans les interventions CCT conventionnelles (c'est-à-dire, devons-nous effectuer une intervention de 10 à 12 semaines pour voir des effets positifs ?) (11:35)
  • Importance de la psychoéducation (12:49)
  • Délimiter la terminologie importante dans la littérature CCT (c'est-à-dire la différence entre la réadaptation cog, la remédiation, l'amélioration, etc.) (15:54)
  • CCT dans les maladies mentales graves, les lésions cérébrales traumatiques, les troubles de la thésaurisation, les troubles du spectre autistique, la dépression et les maladies neurodégénératives (18:58)
  • Comment le fonctionnement cognitif de base modère les résultats du CCT (29:52)
  • Approches réparatrices versus compensatoires de l'entraînement cognitif (34:44)
  • Conseils pour les cliniciens qui souhaitent implanter la CCT dans leur pratique (43:05)
  • S'il serait utile ou non d'ajouter la TCC aux traitements psychologiques typiques des troubles de l'humeur (44:15)
  • Caractéristiques des patients qui peuvent constituer des obstacles au succès du TCC (p. ex., anosognosie, croyances défaitistes) (54:25)
  • Avantages et défis d'une carrière scientifique couvrant plusieurs populations cliniques (1: 00: 41)
  • Un bref aperçu du processus de rédaction d'un manuel de traitement (1: 02: 30)
  • Comment les neuropsychologues peuvent bénéficier de leur rôle d'interventionnistes (en plus d'évaluateurs) dans leur vie professionnelle (1: 05: 38)
Objectifs éducatifs
  • Décrire les systèmes cérébraux épargnés qui sont exploités par l'entraînement cognitif afin de conférer des avantages aux capacités cognitives et fonctionnelles.
  • Critiquer l'efficacité de l'entraînement cognitif dans diverses populations cliniques.
  • Expliquer comment mettre en œuvre l'entraînement cognitif dans un contexte clinique.
  • Discutez de la façon dont les neuropsychologues peuvent bénéficier de leur rôle d'interventionnistes (en plus d'évaluateurs) dans leur vie professionnelle.
Public cible
  • Introductory
Disponibilité
  • Date de disponibilité : 2019-03-01
  • Vous pouvez obtenir le CE pour ce podcast à tout moment.
Offert pour CE
  • Oui
Coût
  • Membres $ 20
  • Non-membres 25 $
Politique de remboursement
  • Ce podcast n'est pas éligible aux remboursements
Crédits de formation continue
  • 1.0 Crédit(s)
Divulgations
  • Le Dr Beth Twamley a développé et évalué l'entraînement cognitif compensatoire (CCT) et la thérapie de gestion et de réadaptation des symptômes cognitifs (CogSMART) grâce au financement des subventions NIH, VA, DoD, BBRF/NARSAD et UC San Diego. INS n'approuve pas les produits ou matériaux discutés dans les présentations.
Info
  • N/D
Bibliographie
  • Ayers, CR, Saxena, S., Espejo, E., Twamley, EW, Granholm, E. et Wetherell, JL (2014). Nouveau traitement pour le trouble de thésaurisation gériatrique : un essai ouvert de réadaptation cognitive associé à une thérapie comportementale. Le Journal américain de psychiatrie gériatrique, 22(3), 248-252.
  • Caplan, B., Bogner, J., Brenner, L., Storzbach, D., Twamley, EW, Roost, MS, … & Turner, AP (2017). Entraînement cognitif compensatoire pour les vétérans de l'opération liberté durable/opération liberté irakienne/opération nouvelle aube atteints de lésions cérébrales traumatiques légères. Journal of Head Trauma Rehabilitation, 32(1), 16-24.
  • Caplan, B., Bogner, J., Brenner, L., Twamley, EW, Thomas, KR, Gregory, AM, … & Lohr, JB (2015). Entraînement cognitif compensatoire CogSMART pour les lésions cérébrales traumatiques : effets sur 1 an. Journal of Head Trauma Rehabilitation, 30(6), 391-401.
  • Choi, J., & Twamley, EW (2013). Thérapies de réadaptation cognitive pour la maladie d'Alzheimer : un examen des méthodes pour améliorer l'engagement dans le traitement et l'auto-efficacité. Revue de neuropsychologie, 23(1), 48-62.
  • Thomas, KR, Puig, O. et Twamley, EW (2017). L'âge en tant que modérateur du changement après un entraînement cognitif compensatoire chez les personnes atteintes de maladies mentales graves. Revue de réadaptation psychiatrique, 40(1), 70-78.
  • Twamley, EW, Burton, CZ et Vella, L. (2011). Entraînement cognitif compensatoire pour la psychose : qui en profite ? Qui reste en traitement ?. Bulletin Schizophrénie, 37(suppl_2), S55-S62.
  • Twamley, EW, Jak, AJ, Delis, DC, Bondi, MW et Lohr, JB (2014). Cognitive Symptom Management and Rehabilitation Therapy (CogSMART) pour les anciens combattants ayant subi un traumatisme crânien : essai pilote randomisé contrôlé. Journal de recherche et développement en réadaptation, 51 (1).
  • Twamley, EW, Savla, GN, Zurhellen, CH, Heaton, RK et Jeste, DV (2008). Développement et essai pilote d'une nouvelle intervention d'entraînement cognitif compensatoire pour les personnes atteintes de psychose. Revue américaine de réhabilitation psychiatrique, 11(2), 144-163.
  • Twamley, EW, Thomas, KR, Burton, CZ, Vella, L., Jeste, DV, Heaton, RK et McGurk, SR (2019). Entraînement cognitif compensatoire pour les personnes atteintes de maladies mentales graves en emploi assisté : un essai contrôlé randomisé. Recherche sur la schizophrénie, 203, 41-48.
  • Twamley, EW, Vella, L., Burton, CZ, Heaton, RK et Jeste, DV (2012). Entraînement cognitif compensatoire pour la psychose : effets dans un essai contrôlé randomisé. Le Journal de psychiatrie clinique, 73(9), 1212-1219.
  • Walter, KH, Jak, AJ et Twamley, EW (2015). Effets de la comorbidité psychiatrique sur les résultats de l'entraînement cognitif compensatoire pour les anciens combattants souffrant de lésions cérébrales traumatiques. Psychologie de la réadaptation, 60(3), 303-308.