Visitez NavNeuro sur : https://www.navneuro.com/

Épisode 39 | Interventions comportementales pour les troubles cognitifs légers - Avec le Dr Glenn Smith


Aperçu

Bien que la recherche neuropsychologique clinique ait tendance à se concentrer sur l'évaluation et le diagnostic différentiel, un nombre croissant de neuropsychologues tentent d'appliquer leurs connaissances en neurobiologie et en fonctionnement cognitif et émotionnel pour poursuivre la neuropsychologie interventionnelle. À cette fin, nous discutons avec Glenn Smith, Ph.D., ABPP-CN, du programme de remédiation cognitive qu'il a développé pour traiter les changements cognitifs et émotionnels associés aux troubles cognitifs légers (MCI) et à la démence, le Healthy Action to Benefit Independence programme de Pensée (HABIT). Le Dr Smith discute de son point de vue sur les efforts cliniques et de recherche pour aborder le MCI, ainsi que sur son expérience en leadership en psychologie et en supervision d'étudiants en stage postdoctoral et prédoctoral.



apa-logo_white_screenL'International Neuropsychological Society est approuvée par l'American Psychological Association pour parrainer la formation continue des psychologues. La Société internationale de neuropsychologie conserve la responsabilité de ce programme et de son contenu.

Glenn Smith
Informations d'identification de l'instructeur

Le Dr Smith est actuellement directeur du Département de psychologie clinique et de la santé à l'Université de Floride. Le Dr Smith a terminé sa formation doctorale à l'Université du Nebraska-Lincoln et a effectué son internat en géroneuropsychologie à l'UCLA. Il a ensuite complété une bourse de recherche en neuropsychologie clinique à la clinique Mayo, où il a été vice-président de la recherche pour le département de psychiatrie et de psychologie, puis président de la section de neuropsychologie, et plus tard coprésident de la division de consultation ambulatoire en psychiatrie et psychologie, ainsi que le directeur adjoint de la formation postdoctorale. Il a fait partie des comités de rédaction du Journal de la Société internationale de neuropsychologie, Journal de neuropsychologie clinique et expérimentale, Neuropsychologie et Le neuropsychologue clinicien. Il a été président de l'American Board of Clinical Neuropsychology (ABCN) de 2005 à 2007 et président de la division de neuropsychologie clinique (40) de l'APA. Il a été président de la Synarchie de neuropsychologie clinique et du Comité sur le vieillissement de l'APA. Il a été reconnu par l'AACN en 2016 avec le Distinguished Neuropsychologist Award.


Sujets abordés
  • Définition de la déficience cognitive légère (MCI ; 1:38)
  • Comment les échantillons cliniques peuvent avoir influencé les premières définitions de MCI (6:50)
  • Comment conseiller les patients en termes d'intervention pharmacologique pour la démence (9:00)
  • Exemples de prévention primaire vs prévention secondaire vs prévention tertiaire (13:26)
  • Différence entre entraînement cognitif réparateur et compensatoire (17:22)
  • Qu'est-ce que le programme Healthy Action to Benefit Independence and Thinking (HABIT) ? (21:34)
  • Différence entre les programmes de remédiation cognitive TBI et MCI (25:15)
  • Preuve empirique de HABIT (27:42)
  • Autres populations cliniques dans lesquelles HABIT pourrait être efficace (35:34)
  • Différences entre HABIT et PEACEOFMND (38:17)
  • Traduction de HABIT aux populations cliniques (41:33)
  • Expérience de travail avec des couples dans le programme HABIT (45:25)
  • Leçons de mise en œuvre de HABIT dans l'évaluation clinique et la rétroaction (47:04)
  • Réflexions de Smith sur la supervision et la formation en neuropsychologie clinique (54:25)
  • l'accent mis par Smith sur les compétences psychologiques en neuropsychologie; être neuropsychologue plutôt que NEUROpsychologue (58:48)
  • Le point de vue de Smith sur le fait de parler aux stagiaires de l'échec (1: 01: 10)
  • Questions bonus (1: 06: 44)
Objectifs éducatifs
  • Discuter de la déficience cognitive légère (MCI) en tant qu'entité diagnostique
  • Comparer les composants et les données probantes des interventions Healthy Action to Benefit Independence and Thinking (HABIT) et Physical Exercise and Cognitive Engagement Outcomes for Mild Neurocognitive Disorder (PEACEOFMND) en MCI
  • Utiliser des interventions à plusieurs composantes pour le MCI du point de vue de la science de la mise en œuvre
Public cible
  • Introductory
Disponibilité
  • Date de disponibilité : 2020-03-01
  • Vous pouvez obtenir le CE pour ce podcast à tout moment.
Offert pour CE
  • Oui
Coût
  • Membres $ 20
  • Non-membres 25 $
Politique de remboursement
  • Ce podcast n'est pas éligible aux remboursements
Crédits de formation continue
  • 1.0 Crédit(s)
Divulgations
  • N/D
Info
Bibliographie
  • De Wit, L., O'Shea, D., Chandler, M., Bhaskar, T., Tanner, J., Vemuri, P., … & Smith, G. (2018). Résultats de l'exercice physique et de l'engagement cognitif pour les troubles neurocognitifs légers : un essai pilote randomisé en groupe. Essais, 19(1) 1-11
  • Greenaway, MC, Hanna, SM, Lepore, SW et Smith, GE (2008). Une intervention de réadaptation comportementale pour les troubles cognitifs légers amnésiques. Journal américain de la maladie d'Alzheimer et autres démences®, 23(5), 451-461.
  • Petersen, RC, Smith, GE, Waring, SC, Ivnik, RJ, Tangalos, EG et Kokmen, E. (1999). Déficience cognitive légère : caractérisation clinique et évolution. Archives de neurologie, 56(3), 303-308.
  • Petersen, RC, Thomas, RG, Grundman, M., Bennett, D., Doody, R., Ferris, S., … & Pfeiffer, E. (2005). Vitamine E et donépézil pour le traitement des troubles cognitifs légers. New England Journal of Medicine, 352(23), 2379-2388.
  • Smith, GE (2016). Vieillissement cognitif sain et prévention de la démence. Psychologue américain, 71(4), 268-275.
  • Smith, GE, Chandler, M., Fields, JA, Aakre, J. et Locke, DE (2018). Une enquête sur les résultats des patients et des partenaires et les préférences de traitement en cas de déficience cognitive légère. Journal de la maladie d'Alzheimer, 63(4), 1459-1468.
  • Smith, GE, Housen, P., Yaffe, K., Ruff, R., Kennison, RF, Mahncke, HW et Zelinski, EM (2009). Un programme d'entraînement cognitif basé sur les principes de la plasticité cérébrale : résultats de l'étude IMPACT (Amélioration de la mémoire avec l'entraînement cognitif adaptatif basé sur la plasticité). Journal de l'American Geriatrics Society, 57(4), 594-603.
Écouter le podcast
Continuer à tester