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Épisode 70 | TDAH, avec le Dr Robb Mapou


Aperçu

Le trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental courant qui a des effets sur les performances scolaires et professionnelles, les relations sociales et d'autres aspects du fonctionnement. Les neuropsychologues travaillent fréquemment avec des enfants et des adultes atteints de TDAH, et la compréhension de la littérature scientifique pertinente est une partie importante de la formation et de la formation continue dans notre domaine. Dans cet épisode, John et Ryan parlent au Dr Robb Mapou du TDAH, y compris des conversations sur le cours du développement, les symptômes concomitants, l'évaluation, le diagnostic et le traitement, entre autres sujets.



apa-logo_white_screenL'International Neuropsychological Society est approuvée par l'American Psychological Association pour parrainer la formation continue des psychologues. La Société internationale de neuropsychologie conserve la responsabilité de ce programme et de son contenu.

Robb Mapou
Informations d'identification de l'instructeur

Le Dr Robb Mapou est certifié en neuropsychologie clinique par l'American Board of Professional Psychology (ABPP). En plus d'évaluer des adolescents et des adultes atteints de troubles du spectre autistique (TSA), il s'est spécialisé depuis 25 ans dans l'évaluation d'adolescents et d'adultes ayant des troubles d'apprentissage et un trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité (TDAH). Il évalue également les individus pour une gamme de conditions neurologiques, y compris les commotions cérébrales, les lésions cérébrales traumatiques graves, la démence et les accidents vasculaires cérébraux. Enfin, le Dr Mapou est spécialisé dans les évaluations obligatoires de la Federal Aviation Administration pour la certification médicale des aviateurs. Lorsqu'il ne travaille pas aux CAAT, il est directeur de l'Oceanside Neuropsychology, dans le comté de Sussex, au Delaware.

Le Dr Mapou est reconnu à l'échelle nationale pour ses travaux sur les troubles d'apprentissage et le TDAH chez les adultes. Il est rédacteur en chef du livre de 1995, Clinical Neuropsychological Assessment: A Cognitive Approach. Son deuxième livre, Adult Learning Disabilities and ADHD: Research Informed Assessment, a été publié par Oxford University Press en 2009. Il a publié des chapitres sur l'évaluation des troubles d'apprentissage et du TDAH chez les adultes et présente régulièrement des ateliers de formation professionnelle continue sur ce sujet.

Le Dr Mapou occupe des postes de professeur au Département de neurologie de l'École de médecine de l'Université de Georgetown et aux Départements de psychiatrie et de neurologie de l'Uniformed Services University of the Health Sciences. Il a été président de l'American Academy of Clinical Neuropsychology de 2004 à 2006 et a occupé d'autres fonctions professionnelles.


Sujets abordés
  • Le TDAH comme condition de vie
  • Problèmes avec les concepts de « TDAH secondaire » et de « TDAH de l'adulte »
  • Le TDAH en tant que trouble d'extériorisation
  • Symptômes et syndromes fréquemment concomitants
  • Résultats scolaires, professionnels et sociaux
  • Différences entre les sexes
  • L'utilité des tests neurocognitifs pour le diagnostic et à d'autres fins
  • L'utilité des échelles d'évaluation des symptômes auto-déclarés et rapportés par d'autres
  • Invalidité des symptômes et des performances
  • Interventions fondées sur des preuves
Objectifs éducatifs
  • Présentez et décrivez le TDAH comme un trouble à la fois du développement neurologique et de la durée de vie.
  • Décrire les opinions divergentes sur l'utilité des tests cognitifs dans les évaluations cliniques du TDAH.
  • Appliquer les connaissances sur le TDAH aux évaluations neuropsychologiques cliniques des patients.
Public cible
  • Introductory
Disponibilité
  • Date de disponibilité : 2021-05-01
  • Vous pouvez obtenir le CE pour ce podcast à tout moment.
Offert pour CE
  • Oui
Coût
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  • Non-membres 25 $
Politique de remboursement
  • Ce podcast n'est pas éligible aux remboursements
Crédits de formation continue
  • 1.0 Crédit(s)
Divulgations
  • N/D
Info
  • N/D
Bibliographie
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