Comité d'engagement mondial (GEC)
Bienvenue au Comité d'engagement mondial
Mot de bienvenue de la présidente du Comité d'engagement mondial (GEC) de l'INS, Natalia Ojeda del Pozo, PhD.
En tant que président du GEC, je vous souhaite la bienvenue sur les pages Web du Comité d'engagement mondial de l'INS, anciennement le Comité de liaison international (ILC). Nous vous présentons ici les membres du GEC, y compris les représentants régionaux mondiaux, et vous parlerons de notre travail.
La mission du GEC La mission du Global Engagement Committee (GEC) de l'INS est de soutenir le développement de la neuropsychologie à travers le monde. Nous nous concentrons particulièrement sur les régions du monde où la neuropsychologie est moins bien développée, y compris les pays à faible revenu et à revenu intermédiaire. Nos programmes comprennent : le Fonds international de développement neuropsychologique Charles Matthews qui parraine des conférenciers, des réunions et des webinaires dans les pays où la neuropsychologie est moins bien développée ; un programme de consultants en recherche et en édition dans lequel les membres de l'INS se portent volontaires pour travailler avec des collègues visant à développer la recherche et à publier dans des revues de langue anglaise ; une section Ressources internationales qui fournira des informations et des liens vers des ressources librement disponibles pouvant être utiles à des collègues du monde entier ; et un dépôt de livres et de revues qui soutient la fourniture de livres et de revues donnés. Jusqu'en 2016, nous produisions une newsletter semestrielle (INSNET). Maintenant, nous contribuons à la newsletter de l'INS.
Nous remercions tout particulièrement à Jon Evans (ancien président) et Alberto Fernandez (vice-président) pour leurs efforts remarquables dans le développement de l'ILC/GEC au fil des ans. Nous n'aurions pas ce comité sans leur dévouement.
Membres du Comité
Chaires GEC
- Natalia Ojeda del Pozo – Président
- Mélissa Lamar – Vice-président
Présidents des sous-comités GEC
- Omar Alhasoon – Rédacteur en chef adjoint de la newsletter de l'INS
- Skye McDonald – Ressources internationales
- Guillaume Seidel – Coordonnateur du dépôt de livres et de revues
- Marie Beth Spitznagel – Coordonnateur du programme de recherche et de consultation en édition
- Anthony Cordier – Chaire Justice et Équité
Représentants régionaux
Fonds international de développement neuropsychologique Charles G. Matthews
Chuck Matthews , le président de l'INS en 1992, était un ardent défenseur de l'importance de l'INS dans le développement de la neuropsychologie à travers le monde, en particulier dans les pays à faibles ressources. Fruit de cette passion, l'INS a institué en son nom le Fonds international de développement neuropsychologique Charles G. Matthews en son nom. Le but de ce fonds est de soutenir Éducation et formation des activités telles que des ateliers, des réunions et des webinaires dans les pays où la neuropsychologie est moins bien développée/avec moins de ressources. Les fonds peuvent être utilisés pour parrainer les frais de voyage des conférenciers, d'autres frais de réunion ou les coûts associés à l'organisation de webinaires, de vidéoconférences, etc.
En 2022, le Fonds international de développement neuropsychologique Charles Matthews a reçu un don pour étendre les actions couvertes. Le GEC a identifié la nécessité de soutenir le développement de programmes de recherche et cliniques dans les pays où la neuropsychologie est moins développée. Par conséquent, l'INS dispose désormais de deux fonds supplémentaires dans le prolongement du format traditionnel d'éducation et de formation :
- Clinique pour les actions liées à la conception d'un protocole clinique pour évaluer/diagnostiquer, la conception d'un outil d'intervention pour aider les patients présentant des déficits neuropsychologiques, la traduction/adaptation de documents non disponibles dans la langue locale, etc.
- Recherche pour des actions liées à la conception de la recherche, à l'acquisition de logiciels statistiques, au coût d'analyse statistique, à l'acquisition de matériels de tests selon le protocole d'étude, aux soumissions de résumés à des réunions scientifiques, à la diffusion des résultats dans des revues scientifiques, etc.
Nouveaux prix et ateliers à venir
Financement Matthews 2023
Revenez plus tard pour des nouvelles sur les prochains prix 2023 qui seront annoncés en juillet
Ateliers récents du Fonds Matthews
Renforcement des capacités d'évaluation neuropsychologique dans les Caraïbes (WINDREF) — 3 marsrd-4th2022
En mars 2022, le Fonds Matthews a soutenu un atelier hybride virtuel/en personne de 2 jours à la Grenade, aux Antilles. L'objectif de l'atelier était de rassembler les acteurs des Caraïbes anglophones qui partagent un intérêt pour le renforcement des capacités régionales d'évaluation neuropsychologique. Les participants ont traversé les Caraïbes de Trinidad à Saint-Vincent et la Jamaïque, ainsi que l'Europe, le Canada et l'Amérique du Nord. Des psychologues, des travailleurs sociaux, des médecins, des éducateurs et des experts de terrain à but non lucratif étaient présents. L'atelier a été organisé par Roberta Evans, MS, avec l'aide de Kemi Burgen, MA, tous deux psychologues en début de carrière dans la région. Il a été coparrainé par la Windward Islands Research and Education Foundation (WINDREF) et l'Université St George.
L'événement s'est ouvert par un message de bienvenue et la reconnaissance de l'histoire et des ancêtres uniques de la région. Le jour 1 s'est concentré sur le développement d'évaluations et d'interventions culturellement appropriées, ainsi que sur l'appréciation des facteurs de risque localement pertinents pour les résultats neuropsychologiques indésirables. Nous avons comparé différentes méthodologies pour le développement de groupes de référence locaux et de normes normatives internationales. Nous avons pris connaissance des expositions locales pertinentes, telles que les arbovirus et les pratiques de châtiments corporels, qui doivent être prises en compte lors des évaluations. Un spécialiste du développement de la petite enfance de l'UNICEF nous a parlé de l'importance de faire progresser l'équité pour les enfants des Caraïbes grâce à des évaluations de qualité. Nous avons été initiés aux efforts en cours pour développer et valider une échelle caribéenne d'apprentissage et de mémoire. Le premier jour comprenait des didacticiels étape par étape utiles sur la façon de mesurer le développement de la petite enfance dans les pays à revenu faible et intermédiaire (PRFI), ainsi que sur la façon d'appliquer une approche basée sur la régression au développement d'échantillons normatifs.
La deuxième journée s'est concentrée sur les modèles de formation communautaires et sur la manière de développer les capacités régionales sans compromettre la culture et les valeurs locales. Nous avons appris les défis et les dangers de la traduction des valeurs implicites des cultures occidentales, éducatives, industrialisées, riches et démocratiques (WEIRD) en modèles locaux de formation et de pratique. Nous avons appris l'importance d'établir et de communiquer le but et les résultats de l'évaluation en collaboration avec les intervenants communautaires, avec une marge de transformation, afin que la neuropsychologie puisse se développer localement dans la région.
Dans l'ensemble, cet atelier a réuni une combinaison unique d'experts de divers horizons, disciplines et régions pour créer un échange vivant et engageant. Les participants ont indiqué qu'il s'agissait d'une expérience « marquante » pour leur travail dans la région. Tous les événements, panels et conférences de l'atelier ont été enregistrés et sont désormais disponibles pour les membres de l'INS afin que d'autres personnes qui n'ont pas pu y assister puissent toujours bénéficier des discussions uniques et précieuses qui ont eu lieu.
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Université Adventiste des Philippines (AUP) 10th-11th — Novembre 2021
L'appel du Fonds Charles Matthews a financé en 2021 deux actions éducatives internationales, l'une devant se dérouler aux Philippines et l'autre dans la région des Caraïbes. La première de ces actions s'est déroulée les 10 et 11 novembre 2021 sous la forme d'un webinaire historique de deux jours intitulé "Bases de la neuropsychologie : une approche modèle scientifique-praticien". Le webinaire a été rendu possible grâce à un partenariat avec la Société internationale de neuropsychologie et planifié par le Dr Rhalf Jayson F. Guanco, professeur adjoint à l'Université adventiste des Philippines (AUP) et récipiendaire du Fonds international de développement neuropsychologique Charles G. Matthews. La mission du fonds est d'aider les initiatives d'éducation et de formation telles que les ateliers, les symposiums et les webinaires dans les pays où la neuropsychologie est moins développée/avec moins de ressources, comme les Philippines. À cette occasion, le fonds a été créé pour aider l'Université adventiste des Philippines à atteindre un public plus large aux Philippines et à l'étranger. Cela a permis au Dr Rhalf Jayson Guanco et à ses collègues, au Dr Mylene Gumarao (présidente de l'AUP Graduate Psychology), au Dr Myrtle Orbon (présidente de l'AUP Undergraduate Psychology) et à un groupe de professeurs compétents, le Dr Sheryll Ann Castillo, Mme Cutie Canesares et Mme Buensafe Sadicon, sous la direction du doyen du Collège des arts et des sciences humaines de l'AUP, le Dr Eunice Aclan, pour envisager un avenir plus prometteur pour la neuropsychologie aux Philippines.
Le Dr Natalia Ojeda del Pozo, présidente du Comité d'engagement mondial de l'INS, a ouvert le programme avec un message de bienvenue, tout comme le Dr Miriam Narbarte, vice-présidente des études à l'Université adventiste des Philippines (AUP), le jour 1, et le Dr Eunice Aclan, doyen du Collège des arts et des sciences humaines de l'AUP le jour 2. Ce webinaire de deux jours a présenté des sessions dirigées par deux experts nationaux : le Dr Rhalf Jayson Guanco, un psychologue et psychométricien agréé qui est le représentant de l'engagement mondial de l'INS pour les Philippines , qui a discuté des "Défis actuels de la pratique de la neuropsychologie" et de Mme Maria Corazon Fernandez, psychologue clinicienne à l'hôpital et centre médical asiatiques, qui a discuté de "l'évaluation neuropsychologique : fondements cliniques et théoriques". En outre, deux experts internationaux ont participé : le Dr Tracy Vannorsdal, neuropsychologue clinicienne et professeure associée aux départements de psychiatrie, de sciences du comportement et de neurologie de la Johns Hopkins University School of Medicine, a présenté le sujet "Basics of Neuropsychology : Implications for Clinical Practice and Research, » et le Dr Rowena Ng, neuropsychologue pédiatrique au Kennedy Krieger Institute et professeure adjointe de psychiatrie, ont présenté sur le thème « Principes de l'évaluation neuropsychologique chez les enfants et les adolescents ».
Au total, 638 participants (psychologues, psychométriciens, étudiants diplômés en psychologie, étudiants collégiaux, enseignants et stagiaires postdoctoraux en neuropsychologie) ont assisté à l'événement. De plus, les participants représentent 263 institutions et organisations à travers les Philippines et 10 à l'étranger. L'évaluation du programme a révélé une note moyenne globale de 4.9 sur 5, interprétée comme extrêmement satisfaite de l'impact global de l'événement. Un résultat notable du webinaire de deux jours a été l'accord d'un certain nombre de psychologues et de psychométriciens aux Philippines pour établir immédiatement un groupe d'intérêt spécial en neuropsychologie au sein de l'Association philippine de psychologie après la conclusion du programme.
Université du Botswana, 14th-15th — Avril 2021
L'atelier sur le développement de la neuropsychologie au Botswana a été organisé par le Dr Lingani Mbakile-Mahlanza et s'est tenu les 14 et 15 avril 2021. Il a réuni 50 personnes et les participants comprenaient des étudiants et des professionnels de différents horizons (enseignants, infirmières, médecins étudiants, étudiants en psychologie, médecins). L'atelier a été officiellement ouvert par le professeur David Sebudubudu, doyen de la faculté des sciences sociales de l'Université du Botswana. La conférencière internationale était le Dr Gianina Toller de Saint-Gall, Suisse. Parmi les conférenciers, nous avions également le Dr Ocampo (Neurologue – Botswana), le Dr Gasemotse (Psychiatre – Australie/Botswana), Mme Rampa (Psychologue – Botswana) et le Dr Tsima (Médecin de famille – Botswana).
Notre représentant régional, le Dr Lingani Mbakile-Mahlanza a été essentiel au succès de l'atelier et a été un fier témoin du développement de l'événement.
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Atelier international sur l'évaluation et la réadaptation neuropsychologiques
Amari Don Muang Airport Hotel, Bangkok, Thaïlande, 7th-11th — Décembre 2020
Cet atelier de cinq jours du Fonds Matthews organisé par le Dr Parisuth Sumransub, en collaboration avec la Société thaïlandaise de psychologie clinique, était initialement prévu pour avril 2020 mais, à la suite de la pandémie de Covid -19, a été reporté à décembre 2020. Le format est passé d'un événement en personne à un hybride avec des délégués locaux présents en personne, mais la faculté internationale a enregistré des conférences et a assisté à distance chaque jour pendant une heure de discussion après que les délégués eurent visionné les conférences enregistrées. 75 personnes ont assisté à l'atelier, dont des psychologues cliniciens, des psychologues généralistes, des neurologues, des psychiatres, des conférenciers, des physiologistes, des étudiants universitaires et des médecins traditionnels chinois. La faculté internationale était le professeur Barbara Wilson et le professeur Jonathan Evans. Les professeurs locaux étaient le Dr Sekh Thanprasertsuk, le Dr Chaipat Chunharas et le Dr Parisuth Sumransub.
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Mar del Plata, Argentine, 7th-11th — Mars 2019
Cet atelier sur l'évaluation neuropsychologique a été organisé par le Dr Leticia Vivas (Université nationale de Mar del Plata). La conférencière internationale était le Dr Bernice A. Marcopulos (États-Unis). D'autres orateurs d'Argentine comprenaient le Dr Leticia Vivas, le Dr Macarena MartC-nez CuitiC1o, Laura Manoiloff et le Dr Ana ComesaC1a. Les activités comprenaient un atelier pour 50 participants et une conférence sur la neuropsychologie médico-légale à laquelle ont assisté 130 participants. Celles-ci ont eu lieu à l'Université nationale de Mar del Plata. Il y a également eu une conférence sur la neuropsychologie des troubles neuropsychiatriques à laquelle ont assisté 196 participants à l'auditorium de l'Université catholique de CC3rdoba (UCC).
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Institut de psychologie, Université de Vilnius, 11th-12th — Octobre 2019
Un atelier intitulé, Mise en œuvre d'études en neuropsychologie (clinique) en Lituanie, organisée par le professeur Albinas Bogdanas du Laboratoire de psychologie appliquée de l'Institut de psychologie de l'Université de Vilnius a eu lieu les 11 et 12 octobre 2019. Environ 50 personnes y ont participé, dont des professeurs d'université, des étudiants, des psychologues travaillant dans différents établissements de santé, des neurologues et neurobiologistes. Quatre conférenciers internationaux (Erik Hessen, Katherine Carpenter, Linas Bieliauskas et Emilia Lojek) ont fait des présentations sur la structure de la formation en neuropsychologie clinique dans les pays nordiques, au Royaume-Uni, aux États-Unis et en Pologne. Neuf intervenants lituaniens (Albinas Bogdanis ; Ramune Dirvanskiene ; Ausra Daugirdien? ; Aiste Pranckeviciene ; Osvaldas Ruksenas ; AuE!ra Saudargiene ; Rytis Stanik?nas ; Vaiva Sutnikiene et Liuda Sinkariova) ont décrit la situation actuelle du développement des neurosciences en Lituanie. Les défis actuels liés au travail clinique, à l'éducation et à la formation en neuropsychologie en Lituanie ont été discutés. L'un des principaux résultats de l'atelier a été qu'immédiatement après la fin de l'atelier, un groupe de 13 psychologues et neurologues a créé le groupe de neuropsychologie en tant que division de l'Association lituanienne de psychologie. En outre, il est prévu d'établir une formation complémentaire en neuropsychologie à l'Université de Vilnius.
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Santiago, Chili, 5th-6th — Décembre 2017
Cet atelier sur le développement de tests neuropsychologiques interculturels a été organisé par le Dr Christian Salas (Universidad Diego Portales) et s'est tenu à l'Universidad Autonoma de Chile. Il a réuni 120 participants. Les conférenciers internationaux étaient le professeur Jonathan Evans (Royaume-Uni) et le Dr Alberto Fernandez (Argentine). Le Dr Salas a également organisé le 1er Congrès chilien de réadaptation neuropsychologique, qui s'est tenu le 6 décembre à l'Université Diego Portales, auquel le Prof Evans et le Dr Fernandez ont également contribué.
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Calcutta, Inde, 19th-25th — Février 2017
Cet atelier sur la réadaptation neuropsychologique a été organisé par le Dr Aparna Dutt, le Dr Anirban Dutt et leurs collègues du Duttanagar Mental Health Centre. L'atelier s'est déroulé sur une période de six jours, avec une journée d'étude supplémentaire sur la méthodologie de conception expérimentale de cas unique. Les conférenciers internationaux à l'atelier comprenaient le professeur Barbara Wilson (Royaume-Uni), le professeur Jonathan Evans (Royaume-Uni), le professeur Robyn Tate (Australie), le Dr Michael Perdices (Australie), le Dr Mel Kaushansky (États-Unis), le Dr Anita Rose (Royaume-Uni) et Mme Donna Malley (Royaume-Uni).
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Programme de consultants en recherche et en édition
Le programme de conseil en recherche et édition (RECP) est conçu pour fournir des conseils en matière de conception de recherche et de statistiques à des collègues qui planifient des projets de recherche ou souhaitent développer des collaborations internationales. En outre, le programme propose une édition en anglais aux collègues dont l'anglais n'est pas la langue maternelle et qui souhaitent publier leurs recherches dans des revues en anglais. Les membres de la communauté professionnelle de la neuropsychologie sont éligibles pour devenir consultants. Pour demander les services RECP, au moins un auteur doit être membre d'une société de neuropsychologie et/ou le manuscrit doit être à l'étude pour une revue dans le domaine de la neuropsychologie. Nos consultants actuels incluent :
Si vous souhaitez être mis en contact avec un consultant qui peut vous aider dans la conception de la recherche, des conseils statistiques ou l'édition en anglais, ou si vous souhaitez agir en tant que consultant, veuillez contacter le Dr Mary Beth Spitznagel à mspitzna@kent.edu.
Ressources internationales pour l'évaluation et la remédiation
Dans cet espace, nous partageons des informations et des ressources pour la conduite d'évaluations et d'interventions pour les personnes atteintes de troubles cognitifs connus ou suspectés. Si vous avez des documents qui sont (1) fondés sur des preuves et (2) disponibles gratuitement et que vous aimeriez voir inclus ici, veuillez envoyer un e-mail Skye McDonald, avec la source de la preuve.
L'examen cognitif Addenbrookes - III (ACE III) est un outil de dépistage cognitif disponible gratuitement pour les patients de plus de 50 ans soupçonnés de souffrir de démence. Il peut être utilisé par les praticiens de la santé et les chercheurs et a été traduit dans différentes langues. https://www.sydney.edu.au/brain-mind/resources-for-clinicians/dementia-test.html.
RESSOURCES ASBI est un éditeur de packages d'évaluation et de remédiation basés sur des preuves. Beaucoup d'entre eux peuvent être achetés et téléchargés à partir du site Web. ASSBI Resources est une branche à but non lucratif de l'Australasian Society for the Study of Brain Impairment. https://assbi.com.au/
L'entraînement cognitif compensatoire a été efficace pour les personnes souffrant de symptômes psychiatriques, de lésions cérébrales et d'autres affections cérébrales entraînant des problèmes cognitifs. Ces manuels utilisent un entraînement cognitif compensatoire plutôt que des exercices et des exercices approfondis. En d'autres termes, ils aident à enseigner aux gens comment améliorer leurs compétences cognitives en utilisant des stratégies, leur font pratiquer leur utilisation de stratégies dans le monde réel, puis résolvent les difficultés qui surviennent. L'objectif est d'aider à faire de ces stratégies des habitudes, afin qu'elles puissent être utilisées automatiquement lorsqu'elles sont nécessaires dans le monde réel. Vous pouvez accéder à la version anglaise ici http://www.cogsmart.com/ et la version espagnole ici https://neurolab.deusto.es/563-2/
NeuroBITE est une base de données qui répertorie plus de 5000 études sur les traitements cognitifs, comportementaux et autres pour les problèmes psychologiques survenant après une déficience cérébrale acquise. Il fournit un catalogue exhaustif de toutes les études jamais publiées en anglais. Les études sont notées pour leur qualité méthodologique et leur rigueur scientifique. Le site Web est gratuit et vous permet de rechercher rapidement des articles qui pourraient être pertinents pour votre pratique clinique ou votre recherche. https://neurorehab-evidence.com/web/cms/content/home
Évaluation et réadaptation neuropsychologiques - Matériel d'apprentissage Dans cette ressource, vous trouverez 15 présentations sur les thèmes de l'évaluation neuropsychologique et de la réadaptation. Ils ont été initialement livrés dans le cadre d'un atelier financé par l'INS Matthews en Thaïlande en décembre 2020. Les conférenciers sont le professeur Barbara Wilson, PhD et le professeur Jonathan Evans, PhD. https://www.the-ins.org/global-engagement/global-engagement-video-library-learning-resources/
Modèles internationaux de formation en neuropsychologie
En 2018, Erik Hessen et ses collègues ont publié une étude dans The Clinical Neuropsychologist (TCN) qui a passé en revue les principales compétences susceptibles de s'appliquer à la formation en neuropsychologie clinique quel que soit le contexte régional et culturel. Avec l'aimable autorisation de TCN, cet article est téléchargeable gratuitement à partir de ce lien https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/13854046.2017.1413210
Dépôt de livres et de revues
INS International Resources fournit un dépôt de livres et de revues, qui prend en charge la fourniture de livres et de revues de neuropsychologie et de neurosciences donnés. Nous acceptons les copies de livres et revues récents datant de moins de cinq ans. Si vous souhaitez faire don de livres ou de revues, veuillez contacter le Dr William Seidel, coordinateur à wtswts5@yahoo.com. Les institutions des pays à revenu faible ou intermédiaire qui souhaitent demander un envoi de livres et de revues doivent également contacter le Dr Seidel.
Justice et équité - À venir
Liens
Vous trouverez ci-dessous quelques liens vers des sites Web susceptibles d'être pertinents pour les membres de l'INS dans le monde entier. L'INS n'approuve aucune des organisations énumérées ci-dessous, nous fournissons simplement des liens qui peuvent être intéressants et pertinents pour les membres. Si vous avez des idées pour d'autres liens pertinents, veuillez envoyer un e-mail à Natalia Ojeda del Pozo (nojeda@deusto.es).