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O Comitê de Ligação Estudantil do INS também opera um grupo do google especialmente para estudantes. O grupo google destina-se a fornecer um novo meio de comunicação entre os estagiários de neuropsicologia sobre tópicos de desenvolvimento profissional. O grupo do Google é um lugar onde os alunos podem fazer perguntas sobre treinamento, fornecer consultoria de colegas e compartilhar ideias. O SLC também publicará atualizações de programação do INS e os próximos prazos.
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História da
INS-SLC

Na 38ª Reunião Anual do INS em Acapulco em 2010, o Conselho ou Governadores organizou uma reunião para solicitar comentários de estudantes e estagiários sobre como melhor atender os associados e aumentar seu envolvimento. Como resultado desta reunião, a Sociedade formou um comitê permanente dirigido por alunos com objetivos específicos para atender às necessidades de desenvolvimento profissional de alunos e estagiários, promover contribuições dos alunos para a ciência neuropsicológica e oferecer oportunidades para o envolvimento e liderança dos alunos dentro do INS




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As doações para o Student Activities Fund apoiam o Student Liaison Committee na promoção da liderança estudantil, na criação de programas e eventos voltados para o aluno e no desenvolvimento de fundos e serviços para apoiar os alunos no campo da neuropsicologia.


Membros do Comitê INS-SLC

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Taylor Jenkin

Copresidente (2020-2023)
Taylor Jenkin é Mestre em Psicologia (Neuropsicologia Clínica)/PhD pela Universidade de Melbourne. Ela completou seu Bacharelado em Ciências (Honours) na Universidade de Melbourne em 2017. O projeto de doutorado de Taylor se concentra na implementação de serviço centrado na família durante a reabilitação de lesão cerebral adquirida em pediatria. Sua pesquisa é baseada no Murdoch Children's Research Institute (MCRI), onde é supervisionada pela professora Vicki Anderson, pela doutora Sarah Knight e pela doutora Kate D'Cruz. Seus interesses clínicos e de pesquisa pertencem à neuropsicologia infantil, e ela é apaixonada por aprender como apoiar melhor crianças e adolescentes com deficiência e suas famílias. Taylor ocupou cargos de liderança estudantil na Australasian Society for the Study of Brain Impairment (ASSBI) e na Neuropsychology Students' Society (NSS) da Universidade de Melbourne. Ela pode ser contatada por e-mail em taylor.jenkin@mcri.edu.au ou pelo twitter em @taylor_jenkin_.
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Joshua Fox Fuller

Copresidente (2022-2024)
Josh Fox-Fuller é doutorando no Programa de Psicologia Clínica da Universidade de Boston sob a co-orientação da Dra. Alice Cronin-Golomb e do Dr. Yakeel T. Quiroz (Massachusetts General Hospital). No verão de 2022, Josh iniciará seu estágio na APA na Faixa de Neuropsicologia Adulto/Geriátrica na Escola de Medicina da Universidade Emory em Atlanta, Geórgia. Ele é apoiado por um F31 NRSA do National Institute on Aging para estudar as relações entre marcadores biológicos e cognitivos da doença de Alzheimer pré-clínica em portadores de mutação (e membros da família não portadores) de uma mutação autossômica dominante da doença de Alzheimer (ADAD) que são de Antioquia, Colômbia. Durante a pandemia do COVID-19, Josh também trabalhou em projetos de pesquisa relacionados à avaliação teleneuropsicológica e testes cognitivos computadorizados remotos. Josh foi anteriormente o INS SLC Member-At-Large e está animado para continuar servindo os membros estagiários do INS como co-presidente do SLC! Ele pode ser contatado por e-mail em jtfuller@bu.edu ou pelo twitter em @joshfoxfuller.
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Irmãos Stacey

Representante do Programa da Reunião Anual
Stacey Brothers é uma estudante de doutorado do segundo ano no programa de Psicologia Clínica (Neuropsicologia) da Universidade de Utah em Salt Lake City, Utah. Seu conselheiro é o Dr. Yana Suchy. Ela completou seu bacharelado na Universidade de Kentucky em 2017. Após a formatura, ela trabalhou no Sanders-Brown Center on Aging em Lexington, KY. Ela esteve envolvida principalmente com o estudo Síndrome de Down e Envelhecimento, que acompanhou longitudinalmente a cognição e as alterações neurológicas em indivíduos com Síndrome de Down e sua relação com o desenvolvimento da doença de Alzheimer. Atualmente está concluindo sua tese de mestrado sobre os efeitos da dor, sono e supressão expressiva no funcionamento executivo e no desempenho das atividades instrumentais da vida diária. Ela está interessada em identificar fatores relevantes para a avaliação do funcionamento executivo, bem como trabalhar com populações forenses.
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Li Yu Hsuan

Representante do Programa da Reunião Semestral
Yu Hsuan, Li está concluindo seu mestrado em Psicologia Clínica na Universidade Nacional de Chung Cheng, em Taiwan. Ela se formou como bacharel em Psicologia pela National Chung Cheng University. A tese de pesquisa de Yu Hsuan é sobre o mecanismo de memória prospectivo, a divagação da mente e seu relacionamento sob a supervisão do Dr. Yen-Hsuan Hsu. Ela atuou como Diretora Administrativa para auxiliar o Dr. Yen-Hsuan Hsu em projetos de pesquisa. Além disso, ela trabalhou como Assistente de Ensino para os cursos de Psicologia Cognitiva Experimental e Psicologia Anormal. Ela é uma estagiária de psicologia clínica no National Taiwan University Hospital Hsin-Chu Branch, em um ano de estágio de psicologia clínica agora. Yu Hsuan está muito interessado em investigar neuropsicologia clínica, memória prospectiva e divagação mental.
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Fareshte Erani

Representante de comunicação e divulgação
Fareshte é um estudante de doutorado do segundo ano no programa de psicologia clínica da Drexel University. Originalmente de Anaheim, CA, Fareshte recebeu seu diploma de bacharel em Psicologia pela UC Irvine. Antes de Drexel, ela trabalhou com uma população de AVC agudo, utilizando EEG para estudar a recuperação e sua viabilidade na sala de emergência. Sua pesquisa atual é focada em neuropsicologia adulta e seus interesses de pesquisa incluem a utilização de neuroimagem e neuromodulação para estudar as relações de lesão cerebral com função, estrutura e comportamento neurais. Ela está interessada em usar essas técnicas para orientar o desenvolvimento de tratamentos de sintomas direcionados para doenças neurais.
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Maximiliano Folmer

Membro em geral
Maximiliano está concluindo seu primeiro ano no Mestrado em Neurociência Cognitiva e Neuropsicologia Clínica na Universidade de Pádua, Itália. Concluiu seus estudos de graduação como Psicólogo Licenciado na Universidad Católica de Córdoba (UCC), Argentina em 2020. Sua tese de pesquisa se concentrou na análise de confiabilidade da Escala Neuropsicológica Multicultural (MUNS) supervisionada pelo Dr. Luis Alberto Fernández. Durante seus estudos de graduação, trabalhou como assistente de pesquisa colaborando no desenvolvimento do MUNS e como estagiário de neuropsicologia no Cortex Neuroterapias, centro privado de neuropsicologia do Dr. Fernández. Depois de se formar, foi contratado como assistente de pesquisa de pós-graduação e como chefe de tarefas práticas do curso de neuropsicologia da UCC. Além disso, trabalhou como psicólogo licenciado no Instituto González Palau, um centro de neuropsicologia associado a um hospital privado, projetando e liderando programas de reabilitação para pacientes com diagnósticos diversos. Pouco depois, ele foi admitido entre os três melhores estudantes internacionais para prosseguir seus estudos de pós-graduação na Universidade de Pádua. Os interesses de Maximiliano vão desde o desenvolvimento de ferramentas de avaliação neuropsicológica até a pesquisa de relações cérebro-comportamento em campos emergentes de novas tecnologias. Maximiliano atuou anteriormente como Representante de Engajamento Global do SLC e está animado para continuar seu envolvimento como Membro Geral!
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Altay Yuce Turan

Representante de Engajamento Global

Altay Yüce Turan está atualmente matriculado no programa de Mestrado em Neuropsicologia da Universidade da Cidade do Cabo, África do Sul. Ele é graduado em Psicologia, bem como Bacharel em Ciências Sociais em Psicologia e Língua e Literatura Inglesas. Para sua honra, ele realizou uma revisão sistemática sobre variabilidade da frequência cardíaca e sono em atletas de elite. Este trabalho foi supervisionado pelo professor Leigh Schrieff e Gosia Lipinska. Esta pesquisa contribuiu para a fundamentação teórica de se a variabilidade da frequência cardíaca poderia ser usada para indexar a regulação emocional e o sono em atletas com risco de problemas de saúde mental, especialmente aqueles atletas de esportes de contato que têm histórico de lesão cerebral traumática. Para seu mestrado, Altay pretende realizar pesquisas neuropsicológicas sobre as relações cérebro-comportamento para nos ajudar a entender melhor as abstrações duradouras da experiência humana, como nossas emoções e pensamentos. Além disso, ele gostaria de aplicar essa pesquisa para ajudar as pessoas a viver vidas mais felizes e saudáveis.

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Âmbar Ayton

Representante de Engajamento Global
Amber Ayton é candidata a PhD (Neuropsicologia Clínica) na Monash University em Melbourne, Austrália. Ela obteve um Bacharelado em Ciências Psicológicas (Honours) da Universidade de Queensland em 2021. A tese de Amber foi baseada no Center for Children's Health Research (Queensland Children's Health) e se concentrou em melhorar a consolidação da memória após lesão cerebral traumática pediátrica (TBI) usando estimulação cerebral não invasiva. Amber está agora concluindo sua tese de doutorado em TCE geriátrico, onde está investigando o impacto da idade avançada nos resultados após lesão cerebral moderada a grave, incluindo resultados neuropatológicos (RM), psicossociais, emocionais e cognitivos no período crônico pós-lesão. A pesquisa de Amber é supervisionada pela Dra. Amelia Hicks, pelo Dr. Gershon Spitz e pela Professora Jennie Ponsford no Centro de Pesquisa em Reabilitação Monash-Epworth (MERRC). Amber ocupa um cargo de representante estudantil na Monash University e trabalha no MERRC em projetos de pesquisa adicionais relacionados a resultados longitudinais e intervenções em TCE.